Erbjudande till huvudmän: Delta i Alla kan skriva
Alla lärare och elever får full tillgång till skriv- och lärverktyget Invigos . Dessutom får din kommun möjlighet att utveckla ny kunskap och nya metoder tillsammans med forskare för att öka elevers skrivförmåga, motivation och måluppfyllelse.
Kontakta oss Pilot

Varför delta i Alla kan skriva?

Rektor & förvaltning
  • Ökad måluppfyllelse med stöd av skriv- och lärverktyget Invigos.
  • Digitalisering och IKT-pedagogik som samstämmer med läroplanernas syn på kunskap, bedömning och lärande.
  • Forskning och utveckling höjer skolledares, lärares och elevers kompetens.
Lärare
  • Planering och uppföljning med ett tidseffektivt verktyg.
  • Inbyggd bedömningsmatris, checklista och språkkontroll stödjer formativ bedömning.
  • Språkutvecklande stödstrukturer för skolans olika texttyper.
  • Följ varje enskild elevs lärande, progression och motivationsnivå.
Elever
  • Vägledning genom hela skriv-, lär- och bedömningsprocessen.
  • Själv- och kamratrespons ökar ansvaret över det egna lärandet.
  • Lättare att skriva då arbetet bryts ned i små hanterbara delar.
  • Ökad motivation och lärande då krav och stöttning anpassas till varje individ.

Målgrupp

Alla lärare och elever i årskurs 4-9 (inklusive förberedelseklass), gymnasiet (inklusive introduktionsprogrammen) och kommunal vuxenutbildning (inklusive SFI). Mer om målgruppen...


Årskurs 4-6

Förberedelseklass

Årskurs 7-9

Språkintroduktion

Gymnasiet

SFI

Komvux

Deltagande huvudmän får

Kommuner med anknytning till Alla kan skriva
1. Verktygsanvändning, utbildning och support.
  • Full tillgång till Invigos med samtliga stödfunktioner för alla lärare och elever.
  • Utbildning av lärare om hur de använder Invigos vid planering och bedömning i syfte att öka elevers motivation och skrivförmåga.
  • Support för att komma igång och använda verktyget
  • Single-sign-on genom Skolfederation.
  • Säker personuppgiftshantering enligt personuppgiftslagen (PuL & GDPR).
Mer om verktyget...

2. Delta i forskning och utveckling om motivation, språkutvecklande arbetssätt och nyanländas språkinlärning.
  • Med metodiken Design Science Research vidareutvecklas skrivverktyget Invigos kontinuerligt då hypoteser formuleras och användare (elever och lärare) sedan bejakar eller förkastar dessa hypoteser. Läs mer...
  • Lingsoft, nordens största språkteknologiföretag, utvecklar med understöd av professor Viggo Kann på KTH "En vägledande språkkontroll för formativ språkåterkoppling". Läs mer...
  • Hjärnforskaren Sara Bengtsson från Karolinska Institutet har skapat en motivationsmotor för att mäta, visualisera och höja elevers motivation. Läs mer...
  • Forskare, utvecklare, skolledare och lärare träffas en gång per år för nationella seminarier och erfarenhetsutbyten. Läs mer...
  • Undervisningsmetoder och verktyg utvecklas för att särskilt passa nyanländas språkinlärning. Se film...

Deltagande huvudmän bidrar med

  • Aktiva lärare och skolledare som vill lära nytt, experimentera och dela med sig av sina erfarenheter på Alla kan skrivas nationella seminarier.
  • Tillgång till elever för intervjuer och användartester, samt till anonymiserad data om elevers resultat, för att följa upp och vidareutveckla metoder och verktyg.
  • Medfinansiering av projektet baserat på antal deltagande elever. Kontakta oss och berätta hur många elever ni är för exakta uppgifter om medfinansieringens storlek. Utöver deltagande huvudmän finansieras Alla kan skriva av flera tunga institutioner såsom Riksbankens Jubileumsfond, Svenska Akademien, Vinnova och Post- och Telestyrelsen. Mer om projektets finansiärer...

Följeforskning

Sara Bengtsson, Helena Moreau och Helena Palm-Höijer arbetar med följeforskningen.
Oberoende av företaget Invigos bedriver skolforskare från Karolinska Institutet, Uppsala universitet och norska forskningsinstitutet Skrivesenteret en följeforskning som utvärderar hur Invigosanvändningen påverkar
  • elevers skriv- och språkutveckling,
  • elevers motivation och självbild.
Vid behov kan ett fåtal huvudmän tillfrågas ifall de vill delta i följeforskningen. I dessa fall kan det också finnas möjlighet för pedagoger att delta i expertrådet för textbedömning, där deltagarna utvecklar sin bedömarkompetensen genom kollegial sambedömning.

Intresseanmälan & pilot

Kontakta oss för förfrågan och intresseanmälan att delta i Alla kan skriva.
Kontakta oss Pilot
Vissa huvudmän vill genomföra en pilot innan de går med i Alla kan skriva. Mer om pilotprogrammet...

Då en huvudman ansluter sig till projektet tecknas personuppgiftsbiträdesavtal och kommersiella avtal mellan huvudmannen och Invigos. Mer om avtal...

Alla kan skriva, dess partner och forskningsområden

I forsknings- och utvecklingsprojektet Alla kan skriva samverkar forskare, kommuner och entreprenörer. Projektet har som målsättning att med stöd av en vägledande undervisning och det digitala verktyget Invigos förbättra elevers språkkunskaper i alla ämnen. Målet är att stötta och motivera alla elever ― med ett speciellt fokus på flerspråkiga och elever i behov av särskilt stöd.
Aktörerna i projektet Alla kan skriva
Alla kan skriva samlar flera av Sveriges mest relevanta aktörer för digital skrivutveckling: 13 kommuner, forskare från fem universitet, Dyslexiförbundet, Nationellt centrum för svenska som andraspråk, samt språkutbildningsföretagen Lingsoft, Studi, Svensk TalTeknologi och Invigos. Det finns fyra särskilt viktiga forsknings- och kompetensområden inom Alla kan skriva:
  • Didaktik och pedagogik för skrivande och lärande.
  • Neuro- och kognitionsvetenskap.
  • Funktionsnedsättningar, språkbegränsningar och dyslexi.
  • Datalingvistik och språkteknologi.